Σε μια περίοδο που η χώρα μας πλήττεται από την κλιματική κρίση, τη λειψυδρία, την καταστροφή του περιβάλλοντος και την απώλεια της βιοποικιλότητας, η δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση πρέπει να μπουν σε απόλυτη προτεραιότητα, με την κατάλληλη χρηματοδότηση και στελέχωση των σχολείων και των δομών, υποστηρίζουν οι ΠΡΑΣΙΝΟΙ -Οικολογία και θέτουν στον πρωθυπουργό ερωτήματα ενόψει της ΔΕΘ.

Στον αντίποδα, η κυβέρνηση της ΝΔ οδήγησε την Ελλάδα σε άλλη μια ταπεινωτική θέση διεθνώς: Σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Στατιστική Υπηρεσία (Eurostat), η Ελλάδα βρέθηκε το 2023 στην προτελευταία θέση της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις δημόσιες δαπάνες για την Παιδεία!

Πιο συγκεκριμένα, όπως αναφέρει η Eurostat:

Το 2023 οι δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση (από την προσχολική έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση) στην ΕΕ αντιπροσώπευαν το 4,7 % του ακαθάριστου εγχώριου προϊόντος (ΑΕΠ). Σε σύγκριση με το 2022, ο αριθμός αυτός δε μεταβλήθηκε· ωστόσο, αντιπροσωπεύει ελαφρά μείωση κατά 0,3 ποσοστιαίες μονάδες σε σχέση με το 2020 (5,0 %), το έτος με το υψηλότερο επίπεδο δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση από τότε που ξεκίνησε η συλλογή δεδομένων το 2012. Μεταξύ των χωρών της ΕΕ, το υψηλότερο επίπεδο δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση σε σχέση με το ΑΕΠ παρατηρήθηκε στη Σουηδία (6,8 %), ακολουθούμενη από τη Φινλανδία (6,3 %) και το Βέλγιο (6,2 %). Τα χαμηλότερα επίπεδα καταγράφηκαν στη Ρουμανία (3,0%), την Ελλάδα (3,3%) και τη Μάλτα (3,4%).

Ο πίνακας της Eurostat που καταγράφει την προτελευταία θέση της Ελλάδας στις δημόσιες δαπάνες για την Παιδεία στην ΕΕ, αποτελεί απόδειξη της συνειδητής κυβερνητικής επιλογής εγκατάλειψης της δημόσιας εκπαίδευσης προς όφελος της ιδιωτικής.

Οι συνέπειες αυτής της κυβερνητικής πολιτικής, πέρα από το διεθνή δημόσιο εξευτελισμό της χώρας, είναι σχολεία με ελλείψεις εκπαιδευτικών, σχολεία χωρίς τις απαραίτητες υποδομές και εξοπλισμό, εξευτελιστικοί μισθοί εκπαιδευτικών που οδηγούν πολλούς να εγκαταλείψουν το επάγγελμα, γονείς να αναγκάζονται να πληρώνουν για πράγματα όπως τα έξοδα εκπαιδευτικών επισκέψεων και η σίτιση των μαθητών που σε άλλες χώρες είναι δωρεάν και καλύπτονται από το κράτος.

Και βέβαια, αυτή η υποχρηματοδότηση της δημόσιας Παιδείας από την κυβέρνηση της ΝΔ έχει επιπτώσεις και στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Οι περιβαλλοντικές δράσεις των σχολείων έχουν πάψει να χρηματοδοτούνται, έχουν μειωθεί οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία, όσοι Υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Σχολικών Δραστηριοτήτων παραιτούνται, δεν αντικαθίστανται. Κατά τα άλλα, η κυβέρνηση προωθεί υποτίθεται την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία.

Οι ΠΡΑΣΙΝΟΙ -Οικολογία ζητούν από τον πρωθυπουργό στη ΔΕΘ να απαντήσει και στα εξής:

• Τι έμφαση και μέσα υπάρχουν για μια ολοκληρωμένη πολιτική στήριξης παιδιών που ανήκουν σε οικογένειες που βιώνουν εισοδηματική και ενεργειακή φτώχεια; 
• Στηρίζονται διαδικασίες κοινωνικής ένταξης μέσω της εκπαίδευσης;
• Εκπληρώνεται η υποχρέωση παρουσίας ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία;
• Θα υπάρξει ενίσχυση ορεινών και απομακρυσμένων περιοχών για πρόσβαση σε σχολεία που είναι σε απόσταση από τον χώρο διαμονής τους και αξιοποίηση των ενισχύσεων του ευρωπαϊκό Κοινωνικού Κλιματικού Ταμείο για αντιμετώπιση προβλημάτων κινητικής φτώχειας;

Επικοινωνία: 6973692680, 6976448442

ΠΡΑΣΙΝΟΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
www.prasinoi-oikologia.gr
facebook.com/prasinoi.oikologia.gr  
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.